RIO NEGRINHO. Entender e “provocar” uma reflexão sobre os desafios que a Educação enfrenta bem como evidenciar o quanto a Psicologia é fundamental em todos esses processos. Vivenciar a realidade de professores, alunos e famílias que estão envolvidos diretamente no cotidiano de escolas municipais de Rio Negrinho e apontar caminhos.
Foi com esses e outros tantos objetivos que os alunos da última fase do curso de Psicologia da UnC Rio Negrinho realizaram um importante trabalho em escolas da cidade. O resultado tomou tamanha proporção que se tornou um livro físico lançado nessa semana juntamente com um e-book. PSICOLOGIA, EXPERIÊNCIA E ESCOLA 
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Intitulado “Psicologia, experiência e escola: impressões sobre uma intervenção no Alto Vale do Rio Negro”, a obra traz, por sua vez um conteúdo que não poderia ser mais atual. A publicação tem capítulos direcionados à temas bastante conhecidos nas escolas e nas famílias. E que nem por isso são menos alarmantes: auto mutilação, suicídio, jogo da Baleia Azul, relatos de professores e alertas sobre os perigos na adolescência.
A psicóloga Cecília Marques, coordenadora do curso de Psicologia, em entrevista ao Nossas Notícias, destacou que juntamente com o grupo se sentiu realizada com as publicações. “Até porque produzir conhecimento é um dos compromissos da UnC em Rio Negrinho também. Infelizmente em nosso país ainda estamos naquela velha ideia de só consumir ideias prontas. Quando você produz um artigo ou um capítulo de um livro e ainda quando vê acadêmicos que estão se formando já produzindo é uma sensação muito gratificante”. IDÉIA DO LIVRO COMEÇOU DURANTE DISCUSSÕES EM SALA DE AULA 
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Cecília contou também que a ideia do livro começou durante as discussões dos alunos e do professor Rafael Christofoletti, durante as disciplinas de Assessoria Escolar e de Psicologia Escolar. “O professor Rafael foi o mentor da iniciativa. Daí eu fiz os contatos com a Secretaria de Educação e os alunos realizaram o trabalho em campo, ou seja, diretamente nas escolas”.Continua depois do anúncio
Depois das observações e coletas de dados o trabalho demorou ainda um bom tempo para ser concluído. Segundo a coordenadora, foi necessário um período de 18 meses entre a primeira e a última fase. “Nesse período foram feitas várias revisões e edições”, complementou. CAPÍTULOS ESCRITOS POR 13 ACADÊMICOS No total, o livro conta com artigos escritos por 13 alunos. Conforme Cecília, todos os alunos da sala escreveram artigos mas houve uma seleção para os textos que integrariam a obra, que conta inclusive com a ISBN (International Standard Book Number, sistema internacional padronizado que identifica numericamente os livros segundo o título, o autor, o país, a editora, individualizando-os inclusive por edição). APOIO Para a concretização do trabalho os acadêmicos contaram com o apoio da editora da UnC e da Secretaria Municipal de Educação de Rio Negrinho. Inicialmente foram impressos 60 exemplares, mas conforme Cecília, várias pessoas já estão procurando exemplares físicos. AGRADECIMENTOS E PRÓXIMOS TRABALHOS NESTE ANO Cecília agradeceu todo o apoio recebido da UnC e da Secretaria de Educação e finalizou relembrando que a turma se forma no final deste ano mas até lá tem vários desafios para superar além do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). “Nossos acadêmicos continuam a atender no Núcleo de Atendimento em Psicologia e também se preparam para atuar em várias campanhas como a do Setembro Amarelo, do Combate a Violência Contra a Mulher e Natal Solidário”. OS ALUNOS QUE PUBLICARAM ARTIGOS NO LIVRO SÃO:- Eleonice Odia, Bruna Volpi,
- Magda Linsmeyer,
- Rafaele Simões da Maia,
- Suzana de Souza,
- Débora Cristina Olineck,
- Débora Yasmin Miranda Lopes,
- Elisa Hacke Ramos,
- Rodinei Peres de Lima,
- Elielton Ogliari,
- Michele Fabiane Felipe Maia,
- Alexandra Destri Bacic
- JéssicaBorges
